2025年的1月下旬,筆者出席由教育局主辦,分別邀請國家教材局的兩位內地學者、香港一位中學校長,從地理與歷史兩個大方向,細說國家地圖的認知,以及如何適當而無誤地使用。這是重要的教育課題,內裏延伸宏觀與微觀的主權、外交、政治的課題,對堅守「一國」在前,「兩制」融合的香港學校乃至社會教育而言,這須要嚴肅且認真面對,習非為是與矯枉過正皆不可取。當天,兩位學者條理清晰,深入淺出,不慍不燥的講演,相信能讓與會不少校長,以及地理、中西歷史科老師增益不少。
國家地理與歷史,透過地圖的標列,用於教育新一代的教育工具指引,輕慢不得,要準確到位,這也是世界上任何具國家主權完全獨立所必需的。兩位講者對地理地圖的綜合發言,筆者想到「一寸山河一寸血」的中國全民抗日戰爭苦難歷史的現實寫照。
2025年是抗日戰爭勝利的80周年紀念之際,歲月山河,先民先烈,自1931年「九一八瀋陽事變」,至1932年「上海事變」,再至1937年「七七盧溝橋事變」,全民八年全面抗日戰爭,中國全體軍民,浴血奮戰、負隅頑抗,絕大部時間在已經歷列強自鴉片戰爭以來的殘局之下,再獨力面對南京大屠殺、生化武器毒害、重慶大轟炸等等種種反人道、反人類的軍事侵害,歷盡艱辛,守護每寸土地,終於獲得全民的勝利。
中國反法西斯貢獻巨
抗日戰爭最終的勝利,是中華民族的生死存亡的關鍵,是中國能否保存國籍並可抬頭獨立發展的轉捩點。
中國在第二次世界大戰時直屬英、美、法、蘇(俄)的同盟國行列,對抗以德國納粹、意大利墨索里尼,與軍國日本的法西斯主義軸心侵略國。從這世界歷史視野發展看,中國已於1931年面對日本有計劃的東北侵略,更進而是1937年赤裸裸的、瘋狂的全面侵略,這比希特拉入侵波蘭要早兩年。在1939年的5月4日,日本已開始瘋狂對戰時首都重慶進行多輪的大轟炸,視人命如草芥。
青燈燭照,中國對世界反法西斯侵害,為世界和平所付出血的代價,犧牲與貢獻是巨大的。事實上,英國、法國於1939年才對日本進行有限度制裁;美國於1941年12月夏威夷珍珠港被日本偷襲後,才正式對日本宣戰;蘇聯(俄國)更在1945年8月8日,即美國於8月6日在廣島投擲第一顆原子彈的兩日之後,才安全地向日本宣戰。即是說,美、蘇兩國直接面對日本的侵略戰爭,遲疑得多。
然而,二次大戰後,美蘇兩國能獲利的何其廣闊,可以說是二分世界。中國「幸獲」取得聯合國安理會常任五強地位,卻是連話語權都弱,實質的實體利益,是什麼都沒有,其實,這結果早在1945年2月的美(羅斯福),英(邱吉爾),蘇(史太林)三巨頭在雅爾達召開的會議,已秘密決定的了。
中國為何戰時要長期獨力付出如此之多?要驗證詩人羅卡(Federico Garcia Lorca)的話「死神來了又走,走了又來,不曾說再見」?就「同盟國」而言,美歐第一,當是原因之一。而美英等國要讓中國自家誓死抵抗,能牽制日本的大量兵力深入中國,免得入侵印度,更至埃及,再轉北上,與軸心德意會師,這是「同盟國」所樂見。
列強帝國主義如出一轍
但看今天美西方主流論述,「同盟國」的重要一員,中國抗日戰爭,反法西斯的侵略的着墨與所佔的篇幅,究竟有多少?到今天為止,能給予中國一個公允的評價實在不多。的確,美西方列強深入骨髓的帝國主義,與橫行多時的法西斯主義,其侵略與霸凌,確有共同共通之處。不以人廢言,1946年,二次大戰的東京大審判,日本侵華的重要罪犯,曾策劃發動「九一八事變」的關東軍高級參謀石原莞爾,在回答美國檢察官的問題時,有如下的逃避罪責的辯駁:「你聽過貴國的培里將軍(Matthew Perry,美國海軍准將,1858年用炮艦威逼日本門戶開放的帶領者)吧!……日本以貴國為師,學會如何積極進取,你或許可以說,我們成了你們的學生」,歷史,在這裏沉思。
環顧今日混亂世局,亂源在哪裏?從教育角度看,說好抗日戰爭勝利80周年紀念,以事實、道理、感受、向前、說準、說好的波瀾壯闊,讓中國世世代代,因着無數先烈,無數為國捐軀的無名英雄故事,是每一國民應有之情與義。
銘記歷史,珍惜今天,珍愛和平,守家護國,捍衞民族尊嚴,莊敬自強,恒守獨立自主發展,這是教育最深遠的目標。這也是今日中國乃世界之中國,是世界生命共同體的源流活水。
教育評議會會長
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